Архив автора: Aleksey Drozdov

Выбор работы (деятельности) с учетом метапрограмм

Статья для тех, кто хочет найти для себя оптимальную деятельность (работу).

Среди множества «характеристик» человека существует такая характеристика, как метапрограммы.

Что такое метапрограммы?

Метапрограммы  — это особенности способа мышления человека.

Мне нравиться именно такое определение, хотя вы можете встретить и другие. Например, метапрограммы — это привычки человека, систематически повторяющиеся устойчивые элементы его поведения, или это привычные фильтры, которые мы применяем ко всему, что видим, слышим и чувствуем (все эти определения выпадают в поисковой системе при запросе «метапрограммы — это»).

На мой взгляд, метапрограммы — это, в первую очередь, про мышление, а потом уже про поведение. Ведь метапрограммы проявляются в нашей речи.

И именно по речи можно определить метапрограммы человека.

Зачем нужно знать свои метапрограммы и метапрограммы других людей?

Читать далее

Уровни развития руководителей и сотрудников

Существует теория (подтверждение которой я вижу в жизни), что существует 4 уровня, на которых могут находиться люди на пути своего развития.

Первый уровень — работник. Его задача научиться хорошо работать. Вершина — бригадир-специалист.

Второй уровень — купец. Его задача — научиться управлять деньгами. Начальный уровень — продавец, вершина — владелец крупного бизнеса.

Третий уровень — воин/администратор. Его задача — научиться управлять собой и другими людьми. Начальный уровень — боец, вершина — генеральный менеджер крупной фирмы/ президент страны.

Четвертый уровень — экстрасенс, его задача научиться чувствовать энергии.

В данной теории предполагается, что цель в жизни — это наработать определенные качества (навыки, компетенции) в соответствии со своим уровнем.

Соответственно, у купцов и воинов очень разное мировоззрение, разные ценности, разные цели в жизни и различные жизненные ситуации.

Купец ищет финансовую выгоду. Для воина важны власть, влияние, статус, его уровень в структуре (в социуме). Для воина важно не уступить, точнее, важно победить, иногда любой ценой.

Рассмотрим ситуации увольнения сотрудников.

Пример, приведенный в одной статье, в которой написано, что выгоднее выплатить сотруднику компенсацию и расстаться мирно, а не увольнять со скандалом, а потом тратиться на зарплаты и командировки юристам в другой город и на суд — это позиция купца.

Для воина деньги — это ресурс, который нужен для создания и поддержания статуса. А «увольнение со скандалом» для воина рассматривается как возможность повоевать, то есть отработать навыки воина (навыки управления людьми и ресурсами).

Для воина каждая ситуация силового взаимодействия — это возможность наработать качества воина. Именно поэтому всегда есть люди, готовые воевать за «правое» дело (стопхам, например, или Навальный). Именно поэтому кто-то проглотит несправедливое увольнение, а кто-то пойдет воевать.

Поэтому, если предлагать воину-руководителю мирное увольнение сотрудников, то нужно мотивировать его с точки зрения статуса, влияния, власти. Если ему кажется, что уволить мирно сотрудника — это потеря статуса, то его очень трудно будет переубедить. Только на высоком уровне развития воин понимает, когда нужно ввязываться в войну, а когда — нет.

Резюмируя написанное: рассматривая ситуацию увольнения сотрудника необходимо понимать уровень руководителя, и находить правильное поведение руководителю в соответствии с его мировоззрением.

Как проявляется модель Быть-Делать-Иметь

Пришел клиент с запросом: «Устал делать то, что должен делать!» Жена лежит в больнице, и он должен готовить еду, ездить в больницу, чтобы покормить ее, забирать/отводить детей и т.д. У него изменился режим жизни, но больше всего он «морально устает от обязательств».

Когда мы с ним начали разбираться, почему он это делает, то оказалось, что у него есть представление о том, как должен вести себя супруг в такой ситуации.

Я предложил подумать ему над тем, «Кто он есть» и Какие качества он проявляет (или может проявить) в такой ситуации.
Читать далее

Какую современную профессию выбрать?

Вопрос, который часто задают старшеклассники и их родители: «Какую профессию выбрать?»

При ответе на этот вопрос нужно учитывать:

  1. природные способности (таланты), которые существуют у подростка
  2. соционический тип человека — модель психики человека, которая включает сильные и слабые стороны психики

Об этом я писал уже много, достаточно посмотреть соответствующие рубрики на моем сайте Стратегическое Планирование Карьеры.

Но о чем я писал мало, так это о том, что выбирать профессию следует также и из того, насколько востребована будет эта профессия в будущем. Для этого нужно читать информацию о тех тенденциях на рынке труда, которые определяют:

  1. какие профессии умрут
  2. какие новые профессии появятся

Списки таких профессий можно посмотреть на сайте Атлас Новых Профессий.

Причем сейчас уже говорят не о профессиях, а о наборе компетенций, которыми должен обладать специалист (но об этом в следующей заметке).

О позитивной оценке коуча

Некоторое время назад я написал статью «О похвале в коучинге», в которой написал, что похвала от коуча является оценкой коучем клиента и, следовательно, недопустима. И привел альтернативу похвалы — прямую коммуникацию.

Ниже я привожу подтверждение своих мыслей, которое я нашел в книге Тимоти Голви , человека, которого считают одним из основоположников коучинга.

Читайте статью «Об оценке коуча» на сайте Коучинговый бизнес.

Возврат денег в коучинге

Статья о необходимости обговаривать с клиентом коучинга возврат денег за непроведенные сессии. Здесь я описываю пример того, как опытный коуч «тянул» с возвратом денег, описываю свой опыт и даю несколько советов начинающим коучам.

Недавно мне позвонил знакомый коллега-коуч и рассказал такую историю.

Читать далее

Поведение на работе, которое сформировалось в детстве

О том, как поведение, сформированное в детстве, проявляется в работе взрослого человека. Написано с разрешения клиента коучинга.

Недавно ко мне на консультацию пришел клиент с запросом «не устраивают отношения на работе». Андрею (имя изменено) около 40 лет. Кратко ситуация такова: Андрей работает в небольшой компании. В одном из направлений работают два сотрудника (Андрей и его коллега), которые подчинены владельцу бизнеса. Причем коллега является родственником владельца бизнеса.

Вот отношения с этим коллегой и не складываются.

Когда начали разбираться с поведением Андрея на работе, выяснили один любопытный паттерн поведения.

Паттерн поведения = шаблон поведения = определенная модель поведения, которая проявляется в схожих ситуациях.

Андрей периодически «жалуется» владельцу бизнеса на своего коллегу, рассказывая о тех «косяках», которые допускает коллега. Мотивирует свое поведение тем, чтобы «ему не досталось от владельца бизнеса за «косяки» коллеги». В процессе обсуждения Андрей осознал, что данный паттерн у него проявляется на протяжении всего времени, когда он работает с коллегами. Несколько лет назад, когда он работал в крупной компании, он жаловался на своего непосредственного руководителя его руководителю.

И еще он осознал, что данный паттерн поведения у него сформировался в детстве и перенесся на его взрослую жизнь.

В детстве он жаловался своему отцу на поведение своего старшего брата. Потому что он сам не мог с ним справиться (был слабее), поэтому привлекал на помощь более сильного «союзника».

И теперь, его поведение на работе повторяет поведение из детства. Он жалуется на своего коллегу (который «сильнее» его за счет родственной связи с руководителем) своему руководителю (который старше его на несколько лет).

Осознав свое поведение, Андрей решил выбрать другое поведение: спокойно обсуждать все «косяки» коллеги с самим коллегой, а не «жаловаться» на него своему руководителю.

Этот пример подтверждает то, что многие люди вместо того, чтобы сформировать новые рабочие отношения, приносят поведение из семьи, из детства либо с предыдущей работы.

И, да! мне хотелось описать какой-нибудь «паттерн поведения», и спасибо Андрею за такую возможность.

Изменения на рынке труда

Последнее время мне попадается много статей о сегодняшнем состоянии рынка труда. Основные идеи, которые присутствуют в них, заключаются в следующем:

1) сейчас открытых вакансий значительно меньше, чем специалистов

2) работодатели не торопятся заполнять вакансии, предпочитают тщательно отбирать претендентов

3) образование (диплом, МВА) уходят на второй план, предпочтение отдается способностям кандидатов, соответствующим вакансии

4) при приеме на работу сделан крен в сторону более организованных людей (вариант «я – творческая личность, поэтому такой неорганизованный» теперь не прокатывает, нужны творческие личности со способностью организовывать себя)

5) происходит увеличение менеджеров по персоналу высокого уровня, которые ориентированы на поиск сотрудников, наиболее полно подходящих под размещенные вакансии, то есть смотри пункты 2-4, написанные выше.

В связи с этим особенную роль стали приобретать специалисты, которые знают свои таланты (природные способности) и свои сильные стороны, и которые используют их в профессиональной деятельности.

Предлагаю консультацию по определению природных способностей (талантов). Подробнее читайте на странице Определение талантов.

Сферы деятельности будущего

Иногда мне задают вопрос, в каких сферах деятельности мне искать новую работу, если мы в процессе консультирования выяснили, что по своим истинным ценностям клиент может работать в любой сфере деятельности.

Можно назвать несколько сфер деятельности, которые в настоящий момент развиваются и в которых можно сделать хорошую карьеру. Это:

  • онлайн-образование
  • робототехника
  • медицина и фармацевтика
  • аграрная отрасль

Эти отрасли имеют большой потенциал для развития. И в них существуют перспективы интересных профессий, вакансий и денег.

Если вы хотите узнать, можете ли вы работать в этих отраслях и получать при этом удовольствие, то договоритесь со мной о консультации по определению сферы деятельности.

Что такое вводная сессия

«Вводная сессия — это сессия, на которой коуч получает информацию о клиенте, о его ситуации и о его запросе, а клиент знакомится с коучем. Также  клиент  проверяет (в процессе общения) насколько коуч  соответствует тем принципам, которые он декларирует на словах: уважение к клиенту, равные партнерские отношения, коучинговую (не экспертную) позицию, безоценочное восприятие.

А также проверяет, подходит ли ему тот  индивидуальный стиль коучинга, который демонстрирует данный коуч, например, способность структурировать информацию, задавать сильные (эффективные ) вопросы, создавать атмосферу безопасности и комфорта (это я сейчас про свой стиль коучинга написал).

Третье, что происходит на вводной сессии — это формирование полноценного соглашения между коучем и клиентом коучинга, в которое входят условия работы, количество, длительность, периодичность и формат сессии, время начала  и их стоимость.

И, кстати, вводная сессия не предполагает глубокой работы, на ней может быть проведена небольшая диагностика. И вводная сессия всегда бесплатная

Продолжительность вводной сессии составляет 40-60 минут, она проводится по сайпу.

Я предлагаю вводную сессию на тему карьеры  или вводную сессию на тему «Стратегия Жизни».

Описание вводной сессии взято из записи от 1.02.2014 года «Как я перепутал вводную сессию с пробной».